
Rintraccia la traccia
Vestiamo i panni degli investigatori della natura, i cercatori di tracce. Riusciremo a ricollegare la traccia all’indiziato, tra penne, aculei e resti di cibo? Consigliato
Vestiamo i panni degli investigatori della natura, i cercatori di tracce. Riusciremo a ricollegare la traccia all’indiziato, tra penne, aculei e resti di cibo? Consigliato
Sperimentiamo l’equilibrio dell’ecosistema, con una torre traballante e… un insetto stecco! Consigliato per: Scuola primaria Classi III, IV e V Durata laboratorio: 1 ora e
Giochiamo a scoprire quante volte incontriamo la Biodiversità nella vita di tutti i giorni, dalla carta del quaderno al cotone che indossiamo. Consigliato per: Scuola
Realizziamo dei simpatici pupazzetti con un segreto nella testa: dei capelli d’erba! Consigliato per: Scuola dell’infanzia Scuola primaria Classi I, II e III Durata laboratorio:
Sarebbe bello avere bruchi e farfalle che visitino il nostro balcone. Proviamo a “invitarli” costruendo un piccolo giardino per le farfalle. Consigliato per: Scuola dell’infanzia
Come si sono adattati gli organismi a vivere sott’acqua, al volo, a camminare sulla terra o al calore del Sole? Osserviamone alcuni per scoprirne le
Quali animali vivono nei parchi italiani? Giochiamo con un memory gigante per scoprirlo e osservare alcuni “amici” da vicino. Consigliato per: Scuola dell’infanzia Classi V
Costruiamo uno strumento per acchiappare gli insetti e osservarli da vicino senza danneggiarli Consigliato per: Scuola primaria Classi I, II e III Durata laboratorio: 1
6 incontri per esplorare il corpo umano, dalle cellule agli apparati, con dei grandi protagonisti: se stessi. Consigliato per: Scuola Primaria Classi V Scuola Secondaria
4 incontri per scoprire le varie sfaccettature della Biodiversità: cosa è, come la studiamo, come si è originata e a cosa serve. Consigliato per: Scuola